PENGARUH PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERHADAP HASIL BELAJAR IPS SISWA KELAS V UPT SD NEGERI 14 BINAMU. VRJ. 2024;1(01):132-139. Accessed July 9, 2025. https://variablejournal.my.id/index.php/VRJ/article/view/18