EFEKTIVITAS VIDEO ANIMASI TERHADAP PENGETAHUAN, SIKAP, MOTIVASI DAN TINDAKAN BAHAYA MINUMAN BERKARBONASI DALAM UPAYA PENCEGAHAN GAGAL GINJAL DI SDN 84 KENDARI TAHUN 2025
Keywords:
Video Animasi, Gagal ginjalAbstract
Kurangnya asupan air putih dan konsumsi minuman berkarbonasi yang berlebihan menjadi faktor risiko utama dalam peningkatan kasus gagal ginjal. Rendahnya pemahaman masyarakat, khususnya anak-anak terhadap bahaya minuman ini memerlukan pendekatan edukatif yang efektif. penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas video animasi dalam meningkatkan pengetahuan, sikap, motivasi, dan tindakan siswa SDN 84 Kendari tahun 2025 terhadap bahaya minuman berkarbonasi guna mencegah gagal ginjal. Pendekatan kuantitatif adalah jenis desain pra-eksperimental yang menggunakan desain pretest dan posttest untuk satu kelompok. Dengan menggunakan rumus Slovin dan pendekatan stratified random sampling, sampel dari 105 responden dipilih dari populasi penelitian yang terdiri dari 142 siswa. Dengan masing-masing nilai-p pengetahuan (0,000) < alpha (0,05), nilai-p pengetahuan (0,000) < alpha (0,05), nilai-p pengetahuan (0,000) < alpha (0,05), dan nilai-p pengetahuan (0,000) < alpha (0,05), hasil T-test Wilcoxon Signed Ranks menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan, sikap, motivasi, dan tindakan setelah pemaparan video animasi kepada siswa SDN 84 Kendari. Selama 21 hari, penyelidikan dilakukan.
References
Aqilah Mutmainnah. (2024). GAMBARAN KARAKTERISTIK PASIEN GAGAL GINJAL KRONIS STADIUM V YANG MENJALANI HEMODIALISIS. Αγαη, 15(1), 37–48.
Azkiya, A., Kameliaa, E., & Anang, A. (2022). Pengaruh Pendidikan Kesehatan Gigi dan Mulut Menggunakan Audio Visual Terhadap Tingkat Pengetahuan dan Kemampuan Menggosok Gigi Anak Tunagrahita pada Masa Pandemic Covid-19. Journal of Oral Health Care, 10(1), 8–18. https://doi.org/10.29238/ohc.v10i1.1234
Finna Eka Arum Sari, Hartati Bahar, & Zainab Hikmawati. (2024). Studi Kualitatif Dukungan Keluarga Pasien Penderita Gagal Ginjal Pada Usia Dewasa Yang Melakukan Perawatan Cuci Darah Di Rumah Sakit Bahteramas Provinsi Sulawesi Tenggara Tahun 2023. Antigen : Jurnal Kesehatan Masyarakat Dan Ilmu Gizi, 2(2), 22–31. https://doi.org/10.57213/antigen.v2i2.236
Hadiah Tullah, N., Widiada, I. K., & Tahir, M. (2022). Pengaruh Penggunaan Video Animasi terhadap Minat Belajar Siswa Kelas IV SDN 3 Rumak Tahun Ajaran 2021/2022. Jurnal Ilmiah Profesi Pendidikan, 7(2c), 821–826. https://doi.org/10.29303/jipp.v7i2c.587
Listiadesti, A. U., Noer, S. M., & Maifita, Y. (2020). Efektivitas Media Vidio Terhadap Perilaku Cuci Tangan Pakai Sabun Pada Anak Sekolah: A Literature Review. Jurnal Menara Medika, 3(1), 1–12. http://www.jurnal.umsb.ac.id/index.php/menaramedika/article/view/2198
Musniati, N., Puspa Sari, M., Nur Aini, R., Nurjanah, E., Siregar, D., & Rahayu, I. (2023). Eduksi Gizi dalam Pencegahan Gagal Ginjal Akut pada Remaja Edukasi Gizi dalam Pencegahan Gagal Ginjal Akut pada Remaja. Media Karya Kesehatan, 7(1), 31–39.
Nurliani, N., Solikin, S., & Sukarlan, S. (2024). Sikap Dan Perilaku Keluarga Dalam Pencegahan Penularan Tuberkulosis Paru Di Puskesmas Pekapuran Raya Kota Banjarmasin. Jurnal Keperawatan Suaka Insan (Jksi), 9(1), 35–42. https://doi.org/10.51143/jksi.v9i1.590
Rismaida Saragih. (2024). HUBUNGAN PENGETAHUAN DENGAN TINDAKAN IBU TENTANG CARA MEMANDIKAN BAYI BARU LAHIR DI DESA KLUMPANG KAMPUNG KECAMATAN HAMPARAN PERAK. 4(1).
Sintawati, S., Jailani, M. S., & Arifullah. (2023). Pengaruh Pemanfaatan Media Video Animasi Terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Fikih. Simpati, 1(1), 116–127. https://doi.org/10.59024/simpati.v1i1.71
Suban, C., & Widani, N. L. (2024). Hubungan Konsumsi Air Minum terhadap Kejadian Gagal Ginjal Kronik Pasien Dengan Hemodialisis. Jurnal Keperawatan Cikini, 5(01), 110–119. http://jurnal.akperrscikini.ac.id/index.php/JKC/article/view/146
Sugiyanto, S., Rizki, M., & Mashar, H. M. (2024). Pengaruh Edukasi dengan Media Video Animasi ”Jajanan Sehat” terhadap Pengetahuan dan Sikap Anak Usia Sekolah di Kota Palangka Raya. Ghidza: Jurnal Gizi Dan Kesehatan, 8(1), 1–5. https://doi.org/10.22487/ghidza.v8i1.741
Suharni, S. (2021). Upaya Guru Dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa. G-Couns: Jurnal Bimbingan Dan Konseling, 6(1), 172–184. https://doi.org/10.31316/g.couns.v6i1.2198
Tofanny, A. S., Anggraeni, R. A., Kurnia, D. Z., Agustin, S. F., Amaroh, E., Dewi, R., Ferdiansyah, F., Kisdasyah, D., Silvian, P. G., Azizah, & Aristia, F. (2022). Edukasi Pencegahan Gagal Ginjal Sejak Dini Bersama Warga Dusun Juwet, Desa Wringinanom, Kecamatan Wringinanom, Gresik. Prosiding Seminar Nasional Abdimas Ma Chung, 264–271.
Wulandari, N., Mellia, S., & Indrianty, S. (2022). Pengaruh Edukasi Kesehatan Menggunakan Video Animasi Terhadap Pengetahuan Dan Sikap Tentang Jajanan Sehat Pada Anak Obesitas. Jurnal Keperawatan, 3(1), 118.
Yanti, F. S., Hanum, F. J., Firdawati, F., Rahmadian, R., Amir, A., & Nurhajjah, S. (2023). Pengaruh Video Animasi terhadap Perilaku Pencegahan COVID-19 pada Anak Sekolah Dasar. Health and Medical Journal, 5(2), 91–97. https://doi.org/10.33854/heme.v5i2.1289
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Rika Astrika Reski, Ruslan Majid, Hartati Bahar (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
