ANALISIS DRAMA AGUL KU PAYUNG BUTUT PENDEKATAN STRUKTURAL
Keywords:
Drama, Sastra, Pendekatan, Karya, NaskahAbstract
Drama merupakan karya sastra yang menggambarkan kehidupan sosial masyarakat di kehidupan sehari hari dengan menggunakan tokoh, watak, dan alur yang diterapkan pada drama. Kisah drama mengandung konflik yang bertujuan untuk menyampaikan naskah dan teks dialog kepada orang dengan bertujuan mempengaruhi orang yang melihat dan mendengar drama tersebut. Actor harus mempunyai kemampuan untuk berekting dan berekspresi dalam menyampaikan naskah drama. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan struktural. Pendekatan ini adalah pendekatan yang yang menekankan kajian hubungan antarunsur pembangun karya yang bersangkutan. Berdasarkan hasil kajian menggunakan pendekatan struktral, drama agul ku payung butut oleh beberapa unsur seperti unsur tema, alur, latar, tokoh dan penokohan, dan amanat.
References
Lufamane, F. (2020). Karya Sastra (Puisi, Prosa, Drama).
Soleh, D.R. (2021). Drama: Teori Dan Pementasan
Zaim, M. (2014). Metode Penelitian Bahasa: Pendekatan Structural
Mutmainnah, M., Irmayani, N., & Nurmiati, N. (2019). Meningkatkan Kemampuan Menganalisis Unsur Instrinsik Teks Drama Melalui Metode Structural Kelas VIII B SMP NEGERI 2 TINAMBUNG. JOURNAL PEQGURANG, 1(2), 134-138
Munsi, A. A. M. F. (2018). MENGEKSPLORISASI NILAI-NILAI BUDAYA TEMBANG SUNDA CIANJURAN Jurnal Bahasa, Sastra, Dan Pembelajarannya, 8(1), 132-143
Sahrul, N., &SS, M S. (2017). Teater Dalam Kritik. ISI Padangpanjang
Sahid , N. (2016). Semiotika Untuk Teater, Tari, Wayang Purwa Dan Film.
Bujang, R. H. (2007). Fungsi Komunikasi Dan Estetika Dalam Persembahan Teater Tradisional Wayang Kulit. Jurnal Pengajian Melayu (JOMAS), 18(1), 135-156.
Ismawati, N., & Hindarto, N. (2011). Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Dengan Pendekatan Struktural Two Stay Two Stray Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X SMA. Jurnal Pendidikan Fisika Indonesia, 7(1).
Nilawijaya, R., Awalludin, A., & Monalisa, E. (2022). Kekuatan Penokohan Dan Nilai Pendidikan Dalam Novel Bidadari-Bidadari Surga Karya Tere Liye: Sebuah Analisis Pendekatan Struktural. Silampari Bisa: Jurnal Penelitian Pendidikan Bahasa Indonesia, Daerah, Dan Asing, 5(1), 165-176.
Wahid, F. I., & Solihat, I. (2020). Upaya Meningkatkan Kemampuan Mengapresiasi Drama Pada Mahasiswa Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia Fkip Untirta Melalui Video Pementasan Drama. Jurnal Membaca Bahasa Dan Sastra Indonesia, 5(1), 15-24.
Ripai, A. (2012). Pengembangan Teknik Berpikir Berpasangan Berbagi Pembelajaran Menulis Teks Drama Yang Bermuatan Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Pada Mahasiswa Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia. Seloka: Jurnal Pendidikan Bahasa Dan Sastra Indonesia, 1(2).
Urfah, N. (2021). URGENSI MEMBANGUN EKSTRAKURIKULER TEATER DI SEKOLAH MENENGAH JAKARTA SELATAN SEBAGAI UPAYA PENINGKATAN APRESIASI SASTRA. Gurindam: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 1(2), 52-56.
Kartadireja, W. N., Rosiana, S., Ertinawati, Y., & Anwar, D. (2022). ANALISIS DRAMA BILA MALAM BERTAMBAH MALAM KARYA PUTU WIJAYA: Suatu Kajian Stilistika. METABASA, 4(1).
Wirawan, D. (2015). ANALISIS WACANA NASKAH DRAMA”ESOK DI NERAKA”. Indonesian Language Education And Literature, 1(1), 75-89
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Azmi Naufal Hawari, Dynda Nurfirda Febriyanti, Shailla Nasya Kamila, Adita Widara (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.
